Calligraphie sur l'ardoise

Nous avons commencé avec Wanda depuis quelques semaines, la calligraphie des lettres ou chiffres sur l'ardoise. La première étape dans la calligraphie est de commencer par tracer les lettres dans du sable, ce que nous avons fait pendant en certain temps mais devant sa lassitude, j'ai décidé de passer à autre support pour maintenir son intérêt.

Les ardoises montessoriennes (au nombre de deux ) sont bien particulières et sont de format peu commun. Du coup pour que ça ne me revienne pas trop chère, j'ai fabriqué la première avec un planche de contre plaqué de 5 mm et de la peinture à ardoise. J'ai ensuite tiré des traits au crayon de papier pour ensuite les repasser avec une peinture acrylique.

L'écartement du milieu correspond à la hauteur des voyelles de l'alphabet mobile, les deux autres lignes permettent le positionnement des consonnes.

Étant donné que Wanda poursuit sa scolarité dans une école classique pour le moment, nous passons par l'étape de l'écriture majuscule.

Écriture spontanée des lettres que Wanda connaît

Calligraphie du chiffre 1.

Puis elle commence sur papier...

Jeu de plateau

Depuis quelques temps, je propose à Dorian en début d'après midi de jouer avec moi à un jeu qu'il choisit.

Évidemment ce n'est pas toujours évident de le faire s'y intéresser; c'est pourquoi j'utilise encore ses intérêts restreints et j'essaie de trouver des jeux qui puissent y correspondre ( pas toujours facile! )

Celui que nous utilisons en ce moment, c'est le jeu "Stop bus " acheté chez Hoptoys.

Dorian l'aime vraiment beaucoup maintenant. J'écris" maintenant " car les débuts on été compliqué comme tout ce qui est nouveau, il stresse, prend la fuite et il faut beaucoup de persuasion pour y parvenir. La première fois il n'a fait que manipuler les bus et s'autostimuler avec. Il nous a regardé jouer en famille et dès la seconde partie, il a avancé son bus de quelques cases. Il comprend très bien que lorsqu'il tombe sur une case avec le signe - il doit rendre des passagers et à l'inverse sur une case +, il en fait monter dans son bus.

Maintenant nous parvenons à faire le tour du plateau en suivant la règle (j'ai juste garder un seul dé pour que ce soit plus facile ). Le plateau n'est pas trop long et une partie  peut durer que 10 minutes avec deux joueurs.

Grenouille

Dernièrement, nous avons eu la chance de capturer une petite reinette dans notre jardin que nous avons mis dans une boite transparente afin de mieux l'observer.

Wanda était ravie et s'est empressée d'aller chercher sa loupe, ce qui nous a amené à étudier un peu cet animal.

Pour l'occasion, j'ai sorti les cartes de nomenclatures de la morphologie de la grenouille. 

Wanda cherche dans quelle catégorie d'animal se situe la grenouille et va la chercher dans la pochette des amphibiens

Puis nous avons regardé ensemble son cycle de vie et ces divers transformation de têtard en grenouille

Et en fin de journée, nous l'avons relâcher là on nous l'avions trouvé.

Conférence Théo Peeters

Samedi dernier, j'ai eu la chance de pouvoir assister à la conférence donnée par Théo Peeters (neurolinguiste de renommé mondiale ) organisée par l'association Autisme 49.

Il est l'auteur des livres "la forteresse éclatée" et "L'autisme: de la compréhension à l'intervention".

Honnêtement je n'ai jamais rencontré un professionnel aussi impliqué et avec une aussi  grande empathie à l'égard des personnes autistes.

J'ai vraiment été ébloui par cette rencontre d'un homme qui parle de tolérance envers la différence, de respect et qui demande aux personnes neurotypiques de faire un bout de chemin vers les individus autistes; et pas toujours l'inverse comme on nous le dit trop souvent...

Deux petites photos pas très bonnes car je n 'avais que mon téléphone portable.

Autre point important, j'ai été agréablement surprise de voir autant de professionnels dans la salle, c'était une première...    Peut être que les choses changent malgré tout...